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深化整改成效 推进医院合理合规发展
2019年11月19日至11月21日省医疗保障局“飞行检查”专家组对我院进行了为期3天的专项检查,2019年12月19日根据省医疗保障局保飞行检查存在的问题,南华医院医疗服务部组织各职能部门、临床科室、医技科室的主任及护士长召开医保飞行检查反馈整改及再部署工作会。此次医保“飞行检查”后,全院把飞行检查查处问题的整改工作作为一项重大政治任务,严格对照省医疗保障局“飞行检查”组反馈的意见和提出的要求,始终检查问题导向,扎实推进整改工作。成立了以院长、党委书记任组长的工作领导小组。领导小组下设办公室在医疗服务部。同时自觉接受医保经管部门及社会各界的监督指导,较为完整的构建了问题整改工作的领导、执行和监督责任框架。以持续有力的督促检查,传导规范医疗行为与收费的压力,确保各项规章制度落地生根,见到实效。南华医院将以此次医保“飞行检查”为契机,积极整理检查组提出的各项问题,认真分析整改落实,全面提升医院医疗质量管理,进一步落实医改政策、规范医疗保障行为,提升人民群众的幸福感、安全感。
2019.12
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喜报!核工业卫生学校团队在湖南省首届医学技能创新创业大赛中荣获佳绩
为深入贯彻落实党的十九大精神,助力实施健康中国战略,湖南省举办“天堰杯”首届医学技能创新创业大赛,本次大赛由湖南省卫生健康委员会、湖南省医学教育科技学会主办,湖南医学技能创新创业专业委员会、湘潭医卫职业技术学院承办。参赛单位覆盖全省,共有44所医卫类专业院校和医疗卫生机构的680余名选手参加,竞赛项目134个,各项目按医疗机构组、本科组、职教组分组现场展示、答辩,评委现场评分。其中职教组分两轮评比,按评分排名决定比赛等次。《福音计划》项目《福音计划》项目受邀在颁奖晚会上展演12月14日,经过一天的激烈角逐,核工业卫生学校的两个团队在职教组比赛中取得优异成绩。其中护理专业向秋圆、艾婧、邓如意、许容嘉、李瑶等五名同学的《福音计划》项目在省护理专业带头人刘莉华老师和刘盈盈、崔薇老师的指导下,荣获一等奖;助产专业周丹、李芝、刘思、肖相妹等四名同学的《贝贝婴童健康护理中心》项目在付元秀、彭科两位老师的指导下,荣获二等奖。大赛当晚举行颁奖典礼,湖南省卫生健康委员会党组成员、副主任祝益民、省教育厅职成处处长余伟良等领导出席,全体参赛项目团队师生及湘潭医卫职业技术学院师生共1500余人参加。我校《福音计划》项目代表职教组进行了现场展演,充分展现了我校学生敢于创新、努力拼搏的青春风采。本次大赛让学生开阔了视野、增长了专业知识、培养了创新创业意识和团队协作能力,同时也促进了指导教师教学水平的提高,为日后我校在医学技能创新创业大赛中取得佳绩奠定了基础。《贝贝婴童健康护理中心》项目团队
2019.12
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【学术沙龙】静脉中长导管在临床中的应用
护理部胡小萍主任进行指导为了持续改进我院静脉治疗质量,规范静脉中长导管的临床应用,护理部于12月17日下午在门诊综合会议室举办《静脉中长导管在临床中的应用》学术沙龙,我院静疗组核心成员约50人参加。近年来,我院高龄患者、危重患者呈逐年上升趋势,疗程长、血管条件差的患者越来越多。为给患者建立稳定的“生命通路”,缓解护士的穿刺压力,护理部今年9月特举办了《静脉中长导管在临床中的应用》培训班,并制定了院内中长静脉导管置管资质认证程序和计划,各科室在片区指导老师的指导下积极开展静脉中长导管置管术,培养了一批置管护士。为了将此项技术有序、安全的推行,护理部对每一例置管患者实行质量动态监控,并2次组织专家进行专项督查。此次沙龙活动旨在对前期置管工作进行阶段性小结、交流经验并解答疑惑。静疗组核心成员认真答题本次沙龙包括五个环节。首先,参加9月份实操培训的33名学员通过护理助手APP进行静脉中长导管理论考试;接着,护理部刘旭云副主任反馈了我院四季度中长静脉导管置管情况;然后,静疗组长周珍对12月5日静脉中长导管质量专项督查情况进行反馈;置管指导老师熊欢分享置管心得实操学员高永芳分享置管心得随后的案例分享介绍了1例非计划拔管,护理部胡小萍主任做了精彩的指导,不但对此例非计划拔管的原因进行了具体的分析,也指导护理人员如何寻找问题真因并采取有针对性、预见性的措施。最后,在经验交流环节,围绕实施中存在的困惑、置管维护心得等问题,大家积极讨论并踊跃发言,寻找最佳处理措施。在大家的热情参与下,此次沙龙活动取得圆满成功,为静脉中长导管在我院的应用起到了重要的促进作用,护理部也将不定期举办类似活动,稳步提升我院静脉治疗整体水平。
2019.12
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【学术沙龙】为临床医护人员搭建信息化桥梁
第二届临床信息化教学暨医学创新教育研讨班为着力提升临床医疗、护理质量、教学培训能力,将临床医护新进展、新技术及信息化技术应用于临床管理和临床教学之中,12月13日-12月14日,由衡阳市医学会主办、南华大学附属南华医院承办为期两天的国家级继续教育项目《临床信息化教学暨医学创新教育研讨班》。在各位领导,各位同仁的大力支持下,顺利完成大会预期议题,圆满成功,完美落幕!两百余名来自各级医院的管理者、医护、教学骨干、医学护理类学院的教师参与了本次研讨班。本次研讨班为期两天,内容丰富,包括教学技能——PPT培训专场讲座、教学能力的修养与提升专题课程等,并现场进行指导与交流互动,让学员们把实践与理论相结合,极具实用性和创新性。来自中南大学基础医学院、中南大学湘雅医院、南华大学护理学院、南华大学附属第一医院、南华大学附属南华医院等多名专家与会,围绕如何在临床与教学中巧用信息化手段提高临床教学、保证医疗质量、推动医疗人才及护理专业发展等方面进行专题讲课。具有多年教学经验的管茶香教授通过丰富的案例、PPT动画展示以及浅显而不乏风趣的表达给在场的每一位学员带来不一样的课堂收获与体验和在临床教学上的崭新思考。“这次难得的交流对话的平台,可以就临床信息化教学的体会和困惑求教于专家学者,彼此之间开展真诚而务实的多视角畅谈,零距离接触。希望南华医院将临床信息化教学继续传承发展。”中南大学湘雅医院急诊科副主任李湘民在开幕式上这样表示,也期待此次研讨班的学习效果,同时他也带来了《急危重症抢救的培训思维和技巧》课程,分享他多年在急危重症团队的临床经验。南华医院院长汤永红在医疗人才发展为主题,从医院信息化系统建设、互联网平台如何应用到医疗中去做了讲述,并结合医院实际,指出医院医疗人短板与瓶颈。南华医院成长极快,在人才发展与培养上,医院领导极为重视。党委书记田英以护理人员的自我发展为主要内容展开讲座,针对护理人员的发展渠道、发展现状等方面进行讲授。同时,人力资源部主任陈莉也围绕医院人才发展主题,从战略层面与各位老师进行探讨与分享,并结合医院目前的人才状况进行了说明,将理论上升、总结,表达了个人特有的观点,要以“引进来、走出去”为措施,做好内部人才的培养、外部人才的引进。此次研讨班课程丰富,邀请授课的每位老师紧紧围绕临床信息化教学与医学创新给学员带来了一次次全新的思考。南华大学护理学院吴飞在《医教协同、虚实结合,实现“学”、“做”、“教”三位一体》讲授中,提出护理专业发展需要医教协同,在护理教学中在虚实仿真基础上虚实结合,以此降低实践教学的成本、实现高风险操作的反复性,最终达到培养学生的临床思维的目的。南华医院护理部主任胡小萍副教授以《知识体系的构建》为题,创新性地提出自己在护理教学与实践中的观点。南华大学学附属第一医院人力资源部主任周艳辉博士从管理学角度,提出建立以核心胜任力为导向的护理教学评价体系,具有极高深度。本次研讨会,不仅仅是通过专家讲座的方式向参会学员理解临床信息化手段在临床与教学上的重大意义与作用,还特设模拟情景进行案例分析,南华医院重症医学科副护士长吴良辉结合现场模拟,别样的形式大大吸引参会学员的学习兴趣,形象又具体地向参会学员展示如何做好护理教学查房。信息化教学手段是引导临床医护人员、学生向趣味化学习和探究性学习发展的有效工具,能为其提高临床综合思维能力和临床技能夯实基础。此次研讨班以学术交流为契机,为来自各家单位、院校的老师、学员搭建了信息化技术应用在临床管理和临床教学当中的思维导向桥梁,也将进一步加强南华医院与各兄弟单位、高校的交流学习。我院为莅临本次会议的专家教授、兄弟单位以及所有参会人员、工作人员致以崇高的敬意和衷心的感谢,同时也会将临床信息化教学继续传承发展!
2019.12
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核工业卫生学校全省护理技能竞赛再创佳绩
12月15日,为期2天的2020年湖南省职业院校技能竞赛护理技能中职组赛项在衡阳核工业卫生学校圆满落下帷幕。作为东道主参赛的核工业卫生学校3名选手凭借出色的发挥,取得骄人的成绩,其中李慧娟、蒋婕、阳嘉红囊括前三名。这是继前连续多年同类赛项该校选手取得佳绩后再创新高。闭幕式现场选手们进行理论考试本次大赛共有来自全省6个市州8支代表队21名选手参赛。每位选手通过单人徒手心肺复苏技术、密闭式静脉输液技术、右踝关节扭伤包扎技术和口腔护理技术(二选一)等3项操作和理论考试进行竞技,旨在全面考核护理专业学生的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平。经过激烈角逐共评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。核工业卫生学校选手李慧娟(左)、蒋婕(右)荣获一等奖核工业卫校选手阳嘉红荣获二等奖(左一)核工业卫生学校3名选手虽为首次参加省赛,但她们均是通过校级、市级护理竞赛层层选拔脱颖而出的能手。在‘高仿真’的情境竞赛现场,3名选手不畏强手,沉着应对,其娴熟的规范操作,真诚的护理态度,敏慧的应变能力贯穿每一个操作环节,充分展现了从容自信的风采和精湛优雅的技艺,受到了评委老师的一致赞誉。为确保参赛选手以最佳状态投身本次比赛,该校专门印发了组织参赛方案,从比赛经费、设备采购、团队组建、选手训练等方面给予了大力支持。训练期间,校领导和相关部门负责人亲临现场观摩指导,并多次邀请临床护理专家对选手从专业操作、人文关怀、行为规范、沟通技巧等方面进行现场点评。为了使案例答题精准,指导老师事先查阅相关资料,对学生进行“一对一”辅导;为了使选手避免长时间、高强度、常反复训练带来的枯燥,老师们审时度势、适时调整变更、改进优化训练方式。训练过程中,老师和选手们不辞辛苦奋战,精心打磨“精品”,用实际行动诠释了该校“精技”的校训精神内涵和“严细融入一切”的核工业精神内涵。幸福是奋斗出来的。核工业卫生学校的领导深知:护理技能竞赛既能考验参赛选手的护理职业素质能力,也能考核教师教学水平,更能综合检验人才培养是否适应行业要求及技术发展。为此,该校从2009年组织护理竞赛以来,一直坚持校内护理竞赛规范化、常规化,并积极组织学生参加校外各级各类护理竞赛,以致竞赛活动规格不断提升,技能水平不断提高,活动影响不断扩大,获奖人(次)数不断增加,参赛成绩年年刷新。先后涌现出张力文、唐天凤、罗广广、郭莹莹、陈瑞菊、许贤慧、欧阳嘉禧等一批在省赛、国赛“榜上有名”的护理技能竞赛高手。通过竞赛,学校尝到了“以赛促教、以赛促学、教赛结合、共同提高”的甜头,形成了“文有文明风采、武有技能竞赛”的良好格局。如今,护理专业作为该校最具特色且亮丽的“品牌”,其护理技能竞赛已为学生提高护理素养、展示风采,成就自我搭建了重要舞台,成为护理教育教学工作的一个重要抓手。现在该校的护理竞赛水平已迈入“省内一流、全国知名”的行列。
2019.12
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